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幼儿园教案表演

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文档简介:

14二、提出新的问题:我们需要准备什么才能表演这个故事呢?引导幼儿回顾故事中都有哪些角色,以及角色的先后出场顺序上。故事中有哪些角色?它们谁先出场、接着是谁、最后是谁出场?三、结合故事录音,师幼一同分段分角色集体表演。1、教师重点引导幼儿记住角色的先后出场顺序。2、注意段与段之间的衔接。四、提出本次游戏要求,幼儿尝试分组表演。1、提醒幼儿和同伴配合,初步连贯、完整的表演,忘记的地方可以同伴间互相

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